2016年仙游县挂牌督导工作要点

2016年我县挂牌督导工作要以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，进一步贯彻落实《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，紧紧围绕县教育工作总目标，大力推进教育督导改革创新，发挥挂牌督导在落实教育政策法规方面的重要作用。落实责任督学挂牌督导工作制度，明确责任督学的职责。做好国家教育督导检查组对我县义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作；扎实开展中小学素质教育督导评估。切实履行责任督学挂牌督导的各项职能，促进我县教育工作更上新台阶。

一、进一步推进义务教育均衡发展。一是督促做好国家教育督导检查组对我县义务教育均衡发展督导检查各各挂牌校准备工作；二是加强与组织部门的沟通与合作，以取得组织部门更多的支持与帮助，落实年度目标任务；三是组织开展对县域义务教育均衡发展督导评估的自评、申报工作，扎实做好义务教育均衡发展督导评估的准备工作；四是加强对义务教育均衡发展市检整改项目落实情况的督促指导，进一步改善办学条件，提高办学条件底部，确保顺利通过验收。

二、进一步开展“对镇督导”和创建“教育强乡镇”工作。一是认真督促和指导各乡镇做好接受市级“对镇督导”督导评估验收，争取在市级督导中取得较好成绩；二是指导大济镇和度尾镇创建“教育强乡镇”督导评估工作，推进乡镇教育水平整体提升；三是做好乡镇年度教育工作目标跟踪考评工作。按照《2016年度乡镇政府教育工作目标管理责任书》要求，年中、年底对乡镇（街道）开展督导评估活动，评估结果作为县政府对乡镇（街道）年度工作绩效考评和乡镇（街道）党政主要领导政绩考核综合评价的依据之一。

三、进一步落实督学责任区制度。一是进一步完善督学责任区工作机制，按照“地域相邻、方便督学”的原则，科学合理健全责任区督学队伍，创造条件为责任督学提供良好的工作环境和经费保障。二是完善督学挂牌制度，切实加强对中小学校的监督、指导和服务，及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，回应社会和家长对教育方面的诉求，推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为。三是继续加强责任督学的业务学习和培训，采取以会代训或经验交流会等形式，加强对责任督学业务培训，不断提升责任督学的政策理论水平和业务能力。四是以创建国家、省市级中小学责任督学挂牌督导创新县为抓手，组织开展案例征集，评选县级优秀案例10篇，并选出2-3个案例发送至省、市政府教育督导办参评。五是按照督导“规程”要求，建立责任督学目标考核机制，完善《督学工作考核办法》，提高经常性督导的规范水平，并对每个专兼职督学督导工作实行目标考核管理。六是总结经验，树立典型，表彰先进，年终拟评出若干名年度优秀督学，促进全县责任督学挂牌督导工作规范、有序和高效运行。

四、进一步开展中小学校素质教育督导评估工作。按市督导室新制定的中小学督导评估标准和评估办法，扎实开展实施新一轮中小学素质教育督导评估，拟定年内完成中学12所、小学30所评估验收，并以此为基础指导若干学校申报市级“素质教育示范学校”评估认定。

五、进一步加强学校办学行为“五规范”督导。督促学校做好中小学办学行为“五规范”自评工作，规范课程设置，规范作息时间，规范评价考试，规范招生行为，规范教学用书管理。加强对学校办学行为的督导评估。促进学校加强管理，提高学校办学水平。

六、进一步开展义务教育质量监测工作。继续组织好2016年国家和省级义务教育质量监测工作，重点进行监测结果的分析研究，掌握全县各学校实施素质教育基本情况，及时反馈，改进教育教学工作。

七、进一步开展专项督导。一是配合上级和相关职能部门进行专项督导。本年度重点开展学校多媒体教育上课应用情况、学生食堂管理和生活安全用水等专项督导；二是开展热点难点问题专项督导。重点开展“规范招生、均衡编班”、“超规模、大班额”等内容的中小学校园常规管理专项督导，促进学校规范发展和科学发展，全面提升学校办学水平和管理质量；三是开展中小学校教育教学设施建设、配备、管理和使用情况等专项督导，进一步提升教育技术装备的使用效率，推进学校教育现代化装备水平提升。