功能教室管理专项责任督学挂牌督导方案

功能教室管理专项责任督学挂牌督导方案

（度尾片区）

一、 工作目标

根据县教育局、督导室通知要求，加强各校教学常规管理，规范教学行为，做好指导学校功能室建、配、管、用，提高功能室使用率。

二、 督导范围：各挂牌督导学校

三、督导时间：2015年10月10日—28日

四、督导方式和重点

督导方式：责任督学以查阅资料、座谈走访和校园巡视的形式开展督导。

督导重点：仪器室和实验室、各学科功能教室管理情况。

五、督查的主要内容

1、人员到位。有分管领导，实行了仪器室、实验室专人专管制度。（查阅会议记录，看领导分工与职责，访谈教师。）

2、制度完善。规范管理制度，实验教师及管理员（实验员）岗位职责、仪器设备管理制度（含报损报废、损坏赔偿制度、危险品管理制度、易耗器材药品领用制度、仪器设备借出归还管理制度）、实验室规则（即实验室管理制度，应含或单列安全防护规定）、学生实验室守则等各项规章制度是否健全，制度有否上墙，强化制度的执行和责任追究。（查阅制度资料。）

3、表单规范：仪器设备室，仪器设备总账（固定资产管理员负责的学校固定资产管理登记）和仪器设备明细台账（按类别细分登记），仪器设备陈列卡（粘贴于仪器柜外左上角），借还登记表、维修登记表、报损登记表、低值易耗品及药品领用登记表、危险品领用登记表等。

实验室：实验教学安排表（学期实验进度表）、实验室周课程表、作息时间表、教师任课安排表、实验通知单、实验记录单、实验报告。

美术教室、音乐教室及其他功能教室参照以上表单并增加使用情况记录表。

4、课程落实。严格执行省颁课程计划，开齐开足课程。不得擅自增减实验操作课程和教学时数。

5、听课交流。查看教学副校长、教导主任、副主任的听课笔记及评价记录；学校每学期至少组织1次全校性教学研究、交流、展示或研讨活动。（查看听课笔记，教师座谈及问卷。）

6、实验考核。检查理化生实验考核情况，操作考核题的设计、考核安排等。