交通安全教育问题案例

交通安全教育问题案例

一、  问题的提出

城西中心小学是一所百年老校，现有学生2638人，专任教师数133人，班级数53 班。由于受城区规划限制，校门口的交通较复杂，长期以来，学校每周每天都在高度关注学生的交通安全，进行安全教育。

为此2016年春季开学不久，我们来到了城西中心小学开展“交通安全教育问题”专项督导。这里处在城市街道人口密集处，交通复杂，每天校门口有很多的各种各样的车辆，对面又有菜市场，上下班人员又多，为此学校首先聘请街道村班干部、交警进行协调轮流上岗交通疏导，报证每周每一天的学生上学安全，同时学校又专门利用开设交通安全课教育。

二、督导的具体做法要求

1、做好每学期每班的交通安全周教育，具体要求分管校长和教师做好以下3个教育：

（1）骑自行车常识教育：

（2）乘机动车的常识教育：

红绿灯安全教育，在少年宫的交通安全基地进行演练。目的有：认识交通标志，认识交通规则。

让学生认识简单的交通标志，了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

（3）特殊交通事故的防御教育

2、在操场上举行了新学期第一课--交通安全课

3、制定《步行须知》《骑车须知》《路队须知》等规章制度

4、定期请交通民警到学校授课，并与学生进行互动演练

5、并用播放录像、举办展览等多种形式进行教育

6、开展学生交通安全的知识竞赛

7、开展学生交通安全主题班会和表演会

8、学校校园文化贴标语。 如“宁停三分,不抢一秒”,“礼让三先”。

三、成果

经过督导演练，使全校师生的对交通教育思想认识有了质的提高。

四、总结

减少交通事故，一定要加大宣传的力度，解决认识问题。通过各种方式对道路交通安全常识的教育，进一步认识到良好的交通行为的重要性。