责任督学工作总结

责任督学工作总结

    2016年自己被仙游县教育督导室聘为兼职督学，通过半年多的学习和教育督导工作，自己收获很多，体会也很多，现将自己的学习和督导工作总结如下：

    一、认真学习，不断提高自己对督学意义的认识和督导工作的自觉性

自己担任兼职督学半年多，但对责任督学的意义认识还不够，督导水平低，因此，自己就认真学习，首先学习国家责任督学的政策、文件精神，自己学习了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知，领会了责任督学的意义，实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。明确了责任督学基本职责后，我还向其他有督学经验的前辈学习。学习他们先进的督导工作经验和体会，自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会，提高自己的认识水平和工作能力。

二、调查、交流，促进学校教育教学工作

    自己本着为学校的教育均衡发展服务，为教师的专业化发展服务，为学生的全面发展服务。在督导中对以下主要事项实施经常性督导：

   （一）校务管理和制度执行情况。

   （二）招生、收费、择校情况。

   （三）课程开设和课堂教学情况。

   （四）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

   （五）教师师德和专业发展情况。

   （六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

   （七）食堂、食品、饮水及学校卫生情况。

   （八）校风、教风、学风建设情况。

    自己督导工作中不断调查了解，将自己责任督学区的四个学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作，校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验在四个学校相互宣传交流，从而相互促进各校教育均衡发展。

    三、研究、总结，不断提高自己督导工作能力

    本学年自己对四所责任学校各进行了每月至少1次的督导，主要内容包括开学工作检查，学校常规工作检查，课程开设情况检查，政策法规落实、校园卫生和食堂卫生、教育教学工作安排和阳光体育落实情况检查，学校义务教育均衡发展迎检准备情况检查，各校的校园文化建设、教育教学设施设备、各功能室的设置、使用和管理检查，学校安全工作检查，学校期末工作检查等。通过本人的经常性专项指导检查，4所责任区学校的校园文化建设都发生的质的变化，校园文化氛围浓厚，提升了学校的办学品质；各个学校的功能室设置逐渐完善、使用率也大大提高；学校常规管理更规范，制度更完善。四所学校均顺利通过安全标准化三年提升检查，在平安校园等级创建中，溪尾小学获得5A等级，其余3所学校获得4A等级；。

我采取的督导方式是；进校后，首先巡视校园，查看校园安全卫生工作、然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况。有时进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，进行学生问卷调查等，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学常规工作，督查专用教室使用与管理，访谈学校行政和教师，查阅有关资料，最后填写《督导工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况，填写《责任督学挂牌督导反馈表》。每次督导工作中和督导后，自己不断研究和总结督导工作经验、体会，总结哪些做得比较好，哪些做得还不够，例如在深入课堂教学督导中，自己担任了近8年的教导主任工作，对教学和研究工作有一定的经验，在每次听课后的评课中，自己先表扬和鼓励教师教学好的一面，同时又对不足部分不是提出批评，而是讲出我自己认为较好的教学方法和教学设计，让教师思考、领会，既提高教师教学积极性，又提高了教师教学的能力和方法。

一学期的责任督学工作，自己还有很多地方做的不够，还有很多要学习的地方，自己在今后的工作中，要更加努力的学习，更加努力的工作，不断调查研究总结，努力提高自己的督导工作水平。做人民满意的责任督学。

                            兼职督学   李爱丽