各中小学：

2020年２月10日，省教育厅经综合研判，决定我省２月16日后继续延迟开学，具体开学时间将提前一周向社会公布。根据市局近期向学生电话抽查发现，我县各校延期开学期间线上课堂教学工作开展总体较好，但不够平衡：高中校比较重视，优质学校及城区学校开展比较好，农村学校较差，部分学校开展不扎实。为更好地进行科学谋划、精准指导，进一步优化线上教学组织方式和教学模式，提高线上教学效果，实现延期开学期间“停课不停教、停课不停学，延期开学不延误学习”，特就进一步做好延迟开学期间线上课堂教学工作补充通知如下：

一、强化动员，凝聚共识

继续延期开学，对学校教学计划实施特别是对高三初三毕业年级复习备考造成较大的影响。各校要通过网络同步视频、信息推送等方式再次组织动员部署，统一认识，增强担当，做好延期开学期间学生及家长的思想和心理工作，确保线上课堂教学工作有序推进。

二、优化方案，规范教学    

（一）小学及幼儿园

各校要采取更加灵活有效的教学和辅导模式，做到内容适量、时长适当，符合学生身心发展规律和认知发展水平，不片面加重学生负担，统筹好学生居家学习和生活。

小学低年级和幼儿园学生，延迟开学期间原则上应按寒假模式安排学习生活，不宜同步开展线上新学期课程教学，鼓励通过推送学习资源和活动方案等方式，指导家长安排好学生居家学习和生活。

（二）中学

各校要围绕“夯实基础，拓展能力，感受生命”等线上教学主题，区别毕业年级和非毕业年级学生，按照近期上级教育部门疫情防控工作视频会议及《莆田市教育局关于加强中小学校延期开学期间在线教学常规管理的通知》(见附件1)等要求，参照《莆田一中、莆田二中等四所学校推迟开学期间线上课堂教学实施方案》，与挂钩校教研员进一步探讨、完善线上课堂教学实施方案及延期开学工作预案，使之更具校本性、可操作性、实用性。

各校的线上课堂教学实施方案，应包括起讫时间、课程内容及安排、组织实施等。

1.起讫时间

预安排至2月底。

2.课程内容及安排

（1）学习内容：学科知识专题(新课教学准备、复习课、重点知识课、拓展课等)、学科阅读书目推荐、疫情防护知识、心理健康辅导、生命教育、体育锻炼等。

（2）课程安排：以年段或班为教学单位制定每周学习课程表，全面开展线上课堂教学,作息时间、学习节奏尽量与在校时同步。

3.组织实施

（1）课前准备：落实集备，遴选合适资源及合理选择、利用平台（可利用2月17日起开通的国家中小学网络云平台ykt.eduyun.cn和中国教育电视台4频道推送的资源），分发导学提纲或布置学习任务等。

（2）课中管理：落实学生签到、教师答疑辅导及分层教学等。

（3）课后评价：统筹学科作业量，落实作业布置及批改，督促学生完成作业，统一组织学科线上学习质量监测等。

各校要及时将《延期开学期间线上课堂教学实施方案》，发送至县教师进修学校中学教研室邮箱xy6767901@126.com。

正式开学恢复课堂教学后，各校要精准分析学情，有针对性地制订教学计划，做好开学后教学与居家学习的衔接。  

三、细化责任，抓好落实

各校要明确校级领导、相关处室、年段、班主任、课任教师等部门及人员职责，压实责任，认真执行上级文件有关线上教学的常规要求，加强巡查线上教学管理与实施、学生学习等情况，面向全体学生，实施分类教学，保障线上教学有序开展、取得实效。各校对于偏远地区乡村学校学生、特殊困难家庭子女、随迁子女和留守儿童等对象，要采取“人盯人”“一对一”的办法进行针对性辅导，给予更多支持、关心和帮助。

四、深化指导，加强督查

实行县教师进修学校教研员包片包校挂钩跟踪指导，原则上中学教研员每人包3校、小学教研员2人包一个片区（具体安排见附件2）。教研员通过下乡、电话、微信、QQ等形式，全面了解、指导督促，发现一批切实可行的经验做法，并及时进行推广。

学科中心组要发挥专业优势，为各校备考提供科学的信息和指导，加强对学校线上学科教学的业务指导，着力提高线上教学的针对性、适宜性和有效性。

县教育局与县教师进修学校将组织相关人员，深入有关学校明察暗访。对因责任不落实、工作不到位造成严重后果的，将按照有关规定追究相关责任人的责任。

附件:1.莆田市教育局关于加强中小学校延期开学期间

在线教学常规管理的通知(莆教综〔2020〕4号)

2.仙游县2020年春季延期开学中小学教研员挂  

  钩学校安排表

 仙游县教育局         仙游县教师进修学校

2020年2月12日